職業教育として終末期ケアを考える――ターミナルケア指導者という資格を中心に人生最終段階ケアの専門職育成資格を考える
はじめに――「看取り」は専門技術であり、教育である 日本は世…
教育制度
実用主義・経験学習派における職業教育論 ―「経験」から学ぶ教育哲学の系譜と現代的意義
1．実用主義（Pragmatism）の成立と教育哲学への影響…
構造主義・社会再生産派の理論的展開―教育と社会階層の構造的連関をめぐる思想的系譜
1．教育を「再生産装置」として見る視点 職業教育論の一分野で…
人間主義・キャリア形成派の理論と展開―「働くこと」を通じた人間の成長をめぐる教育理論の系譜
1．人間中心の職業教育観とは 職業教育論には、経済構造や労働…
技能形成・職能開発派の理論と展開―職業教育論における実践的・構造的アプローチの系譜
1．技能形成をめぐる職業教育論の位置づけ 職業教育論（Voc…
職業教育論の概観――理論的潮流と未来展望
1｜職業教育論とは何か 職業教育論（Vocational E…